EL NOSTRE PROJECTE

EL NOSTRE GRAN PROJECTE ESTÀ AVANÇANT MOLT CADA DIA.

EN QUANT ALS ANIMALS HEM COMENÇAT A TREBALLAR EL NOSTRE PES I LES NOSTRES MIDES PER TAL DE COMPARAR-LES AMB ELS ANIMALS QUE ESTUDIEM CADA UN.

A MÉS AVUI HEM COMENÇAT A VEURE COSA RELACIONADA AMB MAMÍFERS, AUS, PEIXOS, AMFIBIS I RÈPTILS AMB L'AJUDA DE L'ORDINADOR I ELS LLIBRES.

EN RELACIÓ AL VENT VAREM CERCAR AL DICCIONARI LA DEFINICIÓ DE VENT I LA VAREM APUNTAR.

I HEM TINGUT LA SORT QUE N'ALBERT (PARE DE NA NOA) ENS HA VINGUT A EXPLICAR ALGUNS ASPECTES RELACIONATS I ARA JA EN SABEM D'ON VE I LA DIFERÈNCIA ENTRE AIRE I VENT.

L'ARBRE DE'N KANDINSKY

HEM  FET   UN   ARBRE   DE    PAPER    AMB   CERCLES  DE  KANDISKY 

LISANA    JUDIT

Organització del Jo Vull Contar

HOLA FAMÍLIES:

ENCARA NO VOS HO HEM EXPLICAT, NO PASSEU PENA QUE EL DIA DE LA REUNIÓ QUEDARÀ TOT CLAR PERÒ JA VOS PODEM AVANÇAR QUE ELS FILLETS HAURAN DE FER UNA EXPOSICIÓ A LA CLASSE D'UN TEMA, TREBALLANT AIXÍ UNA NARRATIVA PERSONAL: JO VULL CONTAR.

PER AQUEST MOTIU VOS AVANÇO EL CALENDARI D'INTERVENCIONS. I TRES SETMANES ABANS DE L'EXPOSICIÓ VOS FARÉ ARRIBAR UNA EXPLICACIÓ MÉS ACURADA DE LA FEINA QUE HAN DE FER.

GRÀCIES

PROGRAMACIÓ DEL CURS

HOLA A TOTS:

PER AQUELLS QUE VOS DEMANEU MÉS SOBRE L'EDUCACIÓ DEL VOSTRES FILLETS, VOLIA COMPARTIR AMB VOSALTRES LA PROGRAMACIÓ DEL CURS.



<

Programacio 1 r primaria de Sara González Álvarez

PENSEU QUE HI HA MOLTS D'ASPECTES QUE NO SURTEN AQUÍ JA QUE LA NOSTRA METODOLOGIA PARTEIX DE L'ALUMNE I AIXÒ VOL DIR QUE CAL CONÈIXER LES NECESSITATS CANVIANTS DELS VOSTRES FILLETS PER TAL DE FER-LOS ARRIBAR EL CONEIXEMENT. PER TANT, ÉS UNA PROGRAMACIÓ OBERTA TANT PER AMPLIAR COM PER ENRIQUIR.

REUNIÓ D'INICI DE CURS

HO SABEU JA??

VOS CONVIDEM A LA REUNIÓ D'INICI DE CURS QUE HEM REDISSENYAT AMB MOLTA IL·LUSIÓ.

INICI DE PROJECTE

DESPRÉS D'HAVER DECIDIT EL QUE VOLÍEM ESTUDIAR VAREM FER UNA CONVERSA DESCRIVINT TOTS AQUELLS ASPECTES SOBRE ELS ANIMALS I EL VENT QUE VOLEM SABER.

A PARTIR D'AQUELL MOMENT VAREM COMENÇAR A DUR A LA CLASSE GRAN QUANTITAT D'ANIMALS.

A PARTIR DE LES PREGUNTES TAMBÉ VAREM FER UN MAPA CONCEPTUAL QUE ANIREM COMPLETANT AMB ELS NOSTRES CONEIXEMENTS.

COM SABEU, VOS VAREM DEMANAR LLIBRES DE CONSULTA PER RESPONDRE A LES NOSTRES INCERTESES

I VAREM INICIAR LES NOSTRES CONSULTES.

L'inici d'especialitats

AQUESTES DUES SETMANES HAN ESTAT  MOLT INTENSE. HEM COMENÇAT GRANS PROJECTES.

A MATEMÀTIQUES ESTEIM FENT UN PROBLEMA: QUANTS DE NINS HI HA A l’ESCOLA? HEM VISITAT CLASSES  PER RECOLLIR DADES, LES HEM EXPOSAT A LA PISSARRA I DESPRÉS EN GRUPS L'HEM RESOLT, CADA UN D'UNA FORMA DIFERENT. FINALMENT, LES HEM POSADES EN COMÚ PER VEURE QUE ELS PROBLEMES ES PODEN RESOLDRE DE FORMES MOLT DIFERENTS.

TAMBÉ HEM COMENÇAT ELS JOCS DE LLENGÜES AMB NA LAURA:

I A MÉS A LA BOTIGA ESTEIM ANALITZANT EL CONTINGUT, FENT UN CATÀLEG, POSANT PREUS I D'AQUÍ POC ENS INICIAREM EN LA COMPRA VENDA.